「女生的制服真是不可思议啊。」
拓海偶尔会突发奇想进行神秘的发言。但是,由于这种时候的拓海想的事情意外的有趣,让我也来了兴致。
「你说制服怎么了?」
我压低声音问道。
虽然早上的教室里人还很少,但是谈论制服时,女生的视线很可怕。但是拓海毫不畏惧,用和平时一样的音量讲述。
「制服就像是把学生塞进同一模子里,不知为何却有扩张性。」
我没反应过来反问道。
「也就是说自相矛盾了?」
「明明制服的功能是否定掉个性,但是只要想做的话却可以去定製。」
「我觉得校服不是为了个性化而存在吧。」
「不,没有那回事。那女孩子的裙子的长度怎么样?」
当拓海的话题正要深入一步时,我就做出压低声音的手势。
在有周围人的视线触及的地方谈论关于裙子长度是不合适的吧。
「裙子短所象徵的......是那个吧。是对时尚的彰显,是对自己身材的自信,还有对校规的反抗心吧。」
「是、是啊。」
「另一方面,长裙是认真和顺从的表现。在这个分歧点上取得平衡,就决定了女性裙子的长度。」
「平衡啊......」
好像搞懂了,又好像搞不懂。
「也就是说,只看裙子的长度就能充分理解那个女生的性格。反过来说,学校为了能看清女生的性格,特意採用了可以改变长度的裙子。」
「何等的阴谋论啊。」
「那么,津吉喜欢怎样的长度?」
被这么一问,我最先想到的是佐古同学的百褶裙。
裙子被谨慎地卷到膝盖往上几厘米的位置。能够让人感到是优等生的範围内、稍为有点可爱的长度。
确实,总觉得只有佐古同学的裙子长度很好地表现出佐古同学性格的样子。我感觉自己已读懂了拓海的裙子长度理论了。
话说回来,明明是在讲裙子长度的话题,我为什么会想到佐古同学呢。
「喂,津吉。你想得这么认真,实在是太噁心了。「
「是拓海问的吧!?」
因为仔细地考虑,结果却被吐槽了。
确实默默研究对于自己嗜好的裙子长度会让人觉得噁心。
「那拓海又怎样啊。你喜欢的长度。」
「虽然我喜欢短裙,但是太短也不好。最好是突然颳起强风时,勉强看不到内衣的程度会比较好。「
「拓海也挺噁心的。」
在我们的对话刚告一段落时,教室前侧的门嘎啦嘎啦地被拉开了。
看到出现的人,西田同学最先发出声音。
「町香!?你又夸张地去改变形象了!?」
那个声音似乎代表了全班同学的想法。
佐古同学的裙子卷到大约十厘米左右。
只有十厘米,但也是十厘米。是一脚踏进校规规定的红线,也是从认真的优等生蜕变成为有点叛逆女生的十厘米。
虽然至今为止一直被裙子遮住,没有注意到。佐古同学的腿非常地漂亮。虽然很苗条但是却很健康,大腿白皙得令人目眩。
视线无意识地被吸引,罪恶感和背德感混杂在一起。
和我一样,拓海也被佐古同学的腿吸引住了目光。
「好美......」
拓海如同欣赏般直视着佐古同学的脚。
我环视全班,发现几乎所有的男生都在偷偷看着佐古同学。男生这种生物真是单纯啊。虽然我也是。
但是,为什么佐古同学要把裙子卷短呢。
如果套用拓海的裙子长度理论,那佐古同学应该会有所变化。
我再次把目光转向佐古同学,她和西田同学谈笑着,每当笑起来时,百褶裙就会鼓起来。
「喂,拓海。如果只从裙子的长度就能了解出性格的话,那就是说佐古同学的性格改变了?」
「是啊。应该是在心境上有了某种变化吧。」
「怎样的?」
拓海有所示意地笑了笑。
「例如被喜欢的男生拒绝了。」
『唔』,我一时语塞,因为心中有数的关係,所以无法反驳。
但是因为被拒绝,所以把裙子的长度弄短,我不太理解。
虽然我一边用目光追逐着佐古同学,一边试图揣测她的真意,但是完全想像不到。
在我歪着头叹气的瞬间与佐古同学的视线碰上。佐古同学一副故弄玄虚笑眯眯的表情。
我吓得都要跳起来,立刻将视线移开。
难道说,我一直盯着脚这件事被注意到了?如果不是这样的话,她应该不会用就像个恶作剧孩子一样的笑法。
不一会,铃声响起,在谜团还没解开的情况下,早会开始了。
因为我的座位在最后一排的左端,所以在上课时也在无意识地注视着佐古同学的后背。
虽然我一直在思考佐古同学裙子卷短的原因,但却找不到答案,转眼间就到放学时间了。
「拓海,终礼已经结束了。」
「嗯......啊啊......」
我摇晃着熟睡中的拓海。放任不管的话他会晚到棒球部的。
拓海慢慢地挺起背后,揉了揉眼睛。
「已经放学了吗......」
「社团活动,你可别迟到啊。」
「了解,津吉今天也要去进路指导室吗?」
「嗯。」
「加油哦。」
「你也是。」
我丢下睏乏的拓海,离开了教室。
我从三楼走下楼梯来到二楼,和众多的学生擦肩而过,来到了进路指导室。
儘管进路指导室和教室的布局相同,但由于配置了书架和架子,所以感觉比较狭窄。
在这里可以借到像是平装书或参考书,还可以拿到大学的资料和宣传册。由于西阵高中是地区屈指可数的重点高中,所以在选择方面也是有着万全的支持。
但是,我并不是为了应对考试而来的。
我对书架后面的办公桌发声道。
「柴户老师,你好。」
「哦、来了啊,津吉。」
头髮蓬乱的男老师停下工作,抬起头来。
柴户老师既是进路指导室的老师,也是我一年级时的班主任。
作为这位老师的特徵,可以举列出散漫的例子。
比如,他两天只刮一次鬍子的这个有名的话题,今天是他还留着胡茬的日子。虽然没有给人邋遢的印象,但是作为二十五岁出头的人,还是显得很老成。
我穿过书架的缝隙,站在老师的办公桌前。
虽然布置了四张教师用的桌子,但一直只有柴户老师在。因为其他的老师大多时候都在办公室。
因为柴户老师做的所有事情都是破天荒的,所以和其他老师合不来。因此才会从办公室里逃出来,躲在进路指导室里。
我来这里就是为了帮助这样孤独的柴户老师的工作。
柴户老师说:『进入进路指导部后,业务量好像一下子就增加了。』。我一到放学时间,就会来帮忙着手一部分工作。
虽然本来好像是由老师必须要做的工作,但是柴户老师却不管不顾地强推给我。正因为做了这种事,所以才在办公室没有容身之处。
今天老师也是把一叠列印稿塞给我说道。
「那么,今天就拜託你整理彙编了。按照日期顺序放进去。」
「量、不会有点多吗?」
「别说废话了,快点干吧。我想早点回家了。」
「这是老师不该有的发言。」
从我开始在进路指导室帮忙到现在,已经快要经过一年了。柴户老师看中我,是有一点特别的原因在。
一年级初夏的时候,我因为高中第一次定期考试而感到绝望。每门功课的结果都一塌糊涂,英语更是年级倒数第一。
如果一个年级有二百八十人,不管怎么挣扎,也会选出一个年级倒数第一。也就是说,重点学校里存在着重点学校的吊车尾。那就是我。
一年级刚开始就磕磕碰碰的我,去进路指导室找柴户老师商谈。
「我在上初中的时候认为认真学习就行的,但是进了高中之后完全行不通,很不安。越来越没有自信了。」
柴户老师隔着办公桌点了点头。
「原来如此。确实这所高中里有着很多优秀的学生,如果拿到不好的分数,就会有一种只剩下自己一个人的感觉。」
「对,就是这一回事。虽然我怎么也不想被落下来。」
「嗯......」
老师一边用手指抚摸着胡茬,一边哼哼道。
就那样稍微思考后,慢吞吞地站起来拿来一叠纸。
「这个,毕业生升学的地方」老师把印刷纸放在我面前。「把应届生和复读生分开,按照大学来统计,圆珠笔用那边那支就可以了。」
「那、那个......」
无法理解状况。我是被拜託事情了吗?明明是来找你商谈的?
说到底,摆在我眼前的档案,是可以给学生过目的东西吗。
「总之,能不能先把这个统计工作做完。在这之后再谈。」
「......我、我知道了。」
因为当时的我还不知道柴户老师是个不着边际的人,所以只能强硬地被他塞下杂务。
然后,花了接近一个小时,统计结束了。
「老师,结束了。」
「真的吗!呀,托你的福,我可以早点回家了。「
老师一边像是很高兴地说着,一边开始收拾起桌子。
「请、请等一下!我的商谈要怎么办!」
柴户老师突然想起来。
「这么说来也是呢。哈哈哈......」
我瞪了一眼后,老师像是有些尴尬地挠了挠头。
「其实呢,别看这样,我还是第一次把杂事推给学生。很意外吧?」
「我可以回去了吗。」
「嘛,等一下。商谈才正要开始。在这所学校里,大家都认为成绩优秀才是最正确的。津吉烦恼的不就是这个吗?」
听到他这样说的我,把正想站起来的身体坐了回去。
「老师呢,虽然西阵我是第三间工作过的学校,但是我不太喜欢这所高中。」