其一（a）

网译版 转自 百度贴吧

翻译：新海Makoto

在某日记里写的是，

有想要的东西。

那对于我来说，应该非常重要。

其他重要的东西也有，把它们全部算上，那个东西也能说是必要的。

那个想要的东西没有形状，不知道是不是真的是对的。

虽然，有自己想像出来的形态，自己不擅长思考，又不是很较劲认真的人，所以是不是正确答案没有自信。

如果自己更聪明或者更纯粹，说不定能得出自己和身边的人都能接受理解的答案。

如果能好好说明告诉他们就好了。如果能不顾周围沉浸其中就好了。

结果，自己并不是那么聪明，而且还狡猾。我的答案只有一个。

明明只有一个，我想到的真物却有点不现实。

所以，用不是很清楚的方法，用了解了的方法。用不聪明的方法，用狡猾卑鄙的方法。

一个又一个，思考着那个真物的正确答案。

然而，不管选择哪个都感觉不对。

如果选错了，想着可能造成无法挽回的后果，非常害怕。

不想出错。

不想失去。

就算不是正确答案也好，只想好好握住那双手。

但是，那一定不是大家期望的答案。

想要的东西和大家期望的东西那么的相似。

为何，又如此不同。

但是，不管多困难，如果只有那一个答案的话，我想知道。为此我应该能努力加油。

却又觉得，会不会越努力反而更加远离，好害怕。

其实，即便是谎言也可以。

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（雪乃部分）戏言一般的某人的手记

有想要的东西。

它不论如何只允许一个正确答案存在，然而，不思议的暧昧的带着模糊的声音。

所以，还不知道实际上那具体是什么东西。

但是，将那个词语挂在嘴边时，脸上自然地浮现出高兴的表情，害羞地想抱住自己的头。

为了整理这个感情，想试着给现在的关係下个定义，却无法找到吻合的词语。

要怎么称呼才对呢。

有想出几个候补，每个都像是合适，却又感觉到不是。

如果说自己下的定义都有误差的话，与他人的差异应该会更大吧。

「如果偏差的方向一致就好」，我不相信这种期望。想像只有自己看着不同的地方并不困难。

那之后一直思考着。将想到的言语像这样写下，而不去对答案。

都是偶尔的，随意的，泡沫一般的，满是错误的答案。

一直就像玩文字游戏一样，将手指的东西的意义来回思考，也没能得出明确的答案。

就算如此，只是茫然地觉得有属于我们的答案，决定认为那就是正确的答案。

并不是因为消极而这么想，对于我们来说我们的最大公约数应该就在那里，作为最初的前提。

这就是真物，如此坚信。

因为除此以外的一切、我自己，都无法相信。

其实，仅仅只是在依赖着而已。

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稍微剧透一下，这里讲的是圣诞节后，过年前的故事

中记里有提到发现这里正好有段时间空白可以插入，于是就开始了这个系列

（以下剧透）

圣诞节后的某天，就快过年了（LZ：没具体说明不过应该就是阳曆除夕吧）

放假收拾卫生收拾一半决定丢给明天，于是在客厅堕落的大老师被家母说：老哥，小町快考试了，不要让她看到你这幅堕落模样啊

被叫了老哥的妹控大老师于是决定出门晃晃打发时间

一个人来到海滨幕张的电影馆準备看个电影，貌似好莱坞大片……

买完票偶遇糰子

发现糰子和雪乃出来逛街

糰子带着蓝色头绳，雪乃也绑着那个粉红色的（LZ：不知道的看6.5去）

最后不出意外三人一起看电影去了，不过日本电影院是指定席位制的，三人没有坐在一起

坐在最后一排的大老师最后整个电影过程中都在盯着坐在前两排的两人看（LZ：这俩百合我好激动么……）

看完电影糰子提议吃点啥，没异议

但是去哪大家都没啥提议……

于是大老师把当年被折本她们嘲讽过的某连锁家庭餐厅搬了，两人居然ok

大老师觉得不对，说不去点跟华丽点的有气氛的地方么

最后雪乃说有一直想去的店，于是三人就出发了

来到店里，糰子发现店里摆着打工情报杂誌townwork（LZ：我也是用这个找的打工的啊，好怀念！！）

杂誌先放一边总之先点单

大老师举起手意外的很快就被发现了

然而出现的服务员是折本……

气氛如大家所想，糰子有些慌乱，雪乃开零度气场

没有好好说过话的折本决定先从自我介绍开始

糰子自我介绍的时候一不小心把平常的hikki昵称爆了出来「我是hikki同班同学」，引起折本一阵欢笑

当然折本只是觉得新奇（LZ：这人不坏只是不过脑子），大老师还帮忙解场说这家伙就是喜欢笑

然后一阵沉默以后雪乃自我介绍：我是hi……hikki的社团部长，说完连脖子都红了

糰子一阵惊讶以后抱上去说：小雪不用勉强~

然后折本看到杂誌问大老师：在找打工吗，要不就来我这啊~

大老师心想你这话说得我又要想歪了啊

两人吐槽大老师不管在哪都不想工作

折本残念的说：要是有人经常跟我换换就轻鬆了

大老师（原来如此）

之后点完单上咖啡红茶点心

糰子先帮大老师分了一部分甜点，各种果酱，夹心掉出来像内脏血液一样（LZ：看字面完全没胃口了……）

然后雪乃也分了一份甜点给糰子，一份给大老师，这边完全没走形，你们用的是同一个叉子么……

之后糰子又翻起打工杂誌

貌似想要找工打，说是夏天什么也没干成，为接下来做打算

然后大老师开始用自己黑历史的经验教导糰子打工可得调查清楚，这个麻烦那个危险啥的

雪乃也各种表示同感……（LZ：这俩孤独体质……）还指出校规不允许打工

糰子疑惑表示跟学校申请就好了吧

雪乃突然急了说你没有特殊理由，还有社团活动，静老师应该不会同意的

大老师和糰子立马懂了……

糰子抱上小雪：不要担心啦小雪，当然是社团第一啦，我不会瞒着小雪去打工的

雪乃脸红：我才不是这个意思呢……

之后几人回家，路上告别，糰子回头祝大老师新年快乐

大老师决定吃个拉麵回家

等巴士的时候碰到下班回家的折本

折本拍拍自己的单车货台说，骑车回家吧？

大老师：坐单车好冷

折本：所以动脚骑着就暖和了嘛

大老师（我骑车前提啊……）

折本走过来把龙头递给大老师

大老师说：我不玩二人转（LZ：笑）

折本一脸不满的继续推车走着，一点不怀疑大老师会跟上

路上折本说你换邮箱了吧，前几天同学聚会想给你发邮件没发过去

大老师：反正不会去

折本：也是呢

一阵没啥意义的时断时续的对话后

折本不回头地问道：跟哪一个交往着呢？

大老师：没有啊

折本：哼……

一阵沉默以后

仍然不回头的折本：那，喜欢哪一个？

大老师没能回答

对这个沉默感到奇怪了么，折本回过头露出了抱歉的微笑：嘛，随便啦

大老师心想应该好好回答的其实是前面那句呢，去只能随口应了后面这句

（到此结束~）

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卷尾中记：

首先说道写这个系列的动机是时间轴里正好留了一块空白，本来觉得按时间轴分个数字也不错，

但是这次好像有特殊原因不能这么干，于是就起名a了。

读完的朋友可能发现进行方式比较特殊，不，应该说是接下来的发展方式会比较特殊。

7卷构成的系列会跟正规编号文库的内容有很多部分不同。

从某种意义上说，这系列比正片还正片，或者应该说正因为是特典所以比正片还正片。

说到这大家可能都懂了。因此这系列正规编号化很难，7卷的长度也让重新文库收录变得困难。

然后是关于a的意义，a的含义很多，比如英文字母的第一个字母a，比如+α

关于这个a的意义，找了4，5个以a开头的英文字母，每一个都跟故事的展开，元素，和结局有着很深的关係。

这些英文单词里有一个是alternative，同时这个单词本身也有很多含义

希望大家能本片和这个系列一起读，会有相乘效果，得到双赢……啊，一不小心意识又高了……