第三·二章 「六月五日，我被他當成女友」

身为女高中生兼新手声优的我，正把当红轻小说作家同时也是年纪比我大的同班男同学脖子掐住。

这就是我目前的处境。

为何老师的表情会如此舒服？

为何如此幸福？

为何如此安详？

他宛如一个仰望着母亲，被母亲逗弄的婴儿。

我不禁——

觉得他很可爱。

同时掐着他的脖子。

*

*

*

「似鸟她啊，是我的女友。」

我觉得我的头被槌子敲了一下。

眼前的景色开始摇晃，我差点就要倒下。

要是我没有坐在椅子上，绝对会因为抓不住桌子而倒下。

「咦咦！」

佐竹同学叫得我耳膜都快破了。

「怎么回事！喂、喂，请全部说明清楚喔！你肯说明对吧！所以你才说出来吧！」

我了解到，突如其来的恋爱话题使得佐竹同学血压上升与声调变高。

我带着发晕的脑袋，听老师肆无忌惮地说谎。

「既然都说到这个地步了，我当然会全部说出来，不过你绝对不能泄漏出去喔。好吗？要是佐竹同学泄漏给别人的话，我真的会鄙视你喔。」

「我、我知道了……」

佐竹同学畏缩地回答语气相当强硬的老师。

「似鸟她啊，是我的笔友。我们从两年前开始就互相认识了。」

老师说。

虽然有经过加油添醋，但这是事实。

身为书迷的我寄了一封信给老师，并收到了只记载一句话的回信。从此意义上来看，我们互相认识对方。

不过，我们之间当然没有更进一步的关係。由于老师一开始骗说「她是我女友」，所以听者即使擅自解读语意，并上了他的当，也不奇怪。

「咦、咦……这样啊？」

佐竹同学说。

我不晓得她是否相信老师的话，但她并没有毫无顾忌地露出怀疑表情。

「我因为无可奈何的理由休学一年，当我总算能够复学时，似鸟告诉我这所学校的事。她说：『有一所不重视出席日数的私立学校。我也从去年开始就读该校。我觉得很适合你喔——如何？』」

这并非事实。

「所以我转到这所学校。好处当然是，可以就读跟似鸟一样的学校。没想到连班级都一样，不过毕竟只有三个班级，所以出现这种偶然的机率是三分之一对吧。」

老师很流畅地说出更加精进的谎言。这是我这个「骗子」所说的，所以相当有说服力。

「然后，我们决定在学校内把彼此交情很好的事当成秘密。所以，连话都不说。」

这种说法也很高明。

由于他没有说「我们在交往」，而是用「交情很好」这个词，所以他并非完全在说谎。至于「当成秘密」与「连话都不说」，则是千真万确的事实。

老师想必说得很顺口吧。藉由偶尔在谎言中加入事实，就能毫无顾忌地开口，也不用继续说谎。

我知道老师逐渐变得愈来愈擅长说谎。

「不过，我不能和其他女生单独说话。我也不能瞒着似鸟做那种事，像这次那样明知道还去做，就更加不行。佐竹同学，这样你应该就能明白似鸟为何要那样妨碍你了吧？」

我非常清楚老师在说谎。

不过，对我来说，这是事实。

「还是说——佐竹同学你还是想介入？如何？」

老师彷佛换了个人，说出很有魄力的话。

「这……这个，既然那样的话……」

佐竹同学稍微红着脸低下了头。不过，她并非这样就会被打倒的弱女子。

她抬起头来，露出怀疑的眼光：

「不过……一时之间，这件事有点令人难以置信喔。你们两位的交情看起来似乎也没有那么好。」

「是吗？哎呀，我是没有任何证据啦。不过，你应该已经知道我不能跟你单独去学生餐厅了吧。要是去了的话——我就会被似鸟掐脖子。」

紧接着，我大喊：

「别说那件事！」

我什么都没想，就宛如脊髓反射般地大喊。

「啊哈哈，抱歉抱歉！」

看到老师那张自然流露的笑容后，我懂了。

老师是想让我做出反射动作，才会说那种话。

到目前为止都是老师策划的戏码。

既然如此，我也只能配合了。

我迅速吸了一口气。

「真是的！我才稍微鬆懈一下，你居然就这样做！——要是你再用那种态度，我迟早会把秘密泄漏给班上的人知道喔。喂，这样可以吗？可以吗？」

前半段是怒气沖沖、毫不留情的生气口吻，后半段则是有如亲昵地对着亲爱对象发牢骚的口气。

虽然没有剧本也没有排练，但我觉得这样的演技令人很满意。这种程度的表演是小事一桩。

「不、不要那样做……」

「真是的……你这个傻瓜……」

配合老师演出最后一场戏后，我对着佐竹同学说：

「很抱歉瞒着你。事情就是这样，一言难尽……」

诀窍在于，要露出相当过意不去的表情。

「我们当然不会向佐竹同学下达什么封口令。我们自己早晚会将此事说出来，在那之前，如果你愿意保密的话，我真的会很高兴。我们当然无法强迫你，所以就算你现在立刻回到教室，大声地宣扬此事的话，我们也无可奈何。」

诀窍在于，要一边带着很过意不去的表情，谦虚地说，一边展露其实相当强硬的态度，让对方明白「要是你那样做的话，你的名声就会下滑喔」。

「哎、哎呀……既然那样的话……那个，我也没有要抢谁的男朋友……」(录入君吐槽：咦，没修罗场差评)

佐竹同学带着奇妙的表情说。

老师趁着她看不到时，在她背后露出很难为情的笑容，双手还稍微比出胜利姿势。

我认为他是在说，请继续演下去，直到喊卡为止。

宛如拳击比赛结束的铃声般，宣告漫长的第四节课结束的钟声响起了。